Српски језик - Вокабулар форум
Srpski jezik - Vokabular forum

Molim vas, koliko god vam nebulozno izgledalo, odredite mi subjekat i predikat u sledećim rečenicama:

1.  Marko ide sa svojim drugarima u školu.
2.  Sanja gleda televizor i jede kolače.
3.  Steva i Saša igraju klikere.

Ovo je deo kontrolnog zadatka koji je moj sestrić danas imao.  U 2.  rečenici je učiteljica zaokružila televizor i kolače kao subjekat (pored Sanje), a u 3.  rečenici i klikere (pored Steve i Saše). 
Zbunjena sam.  Da li trpaju sve i svašta u subjekat jer se objekat radi kasnije, ili sam ja prespavala neku reformu??

Unapred zahvalna tetka

Ali, ne šalim se!
Potreban mi je odgovor, zaista. 

Biće da je učiteljica prespavala poneki čas ;)

Evo, moj sin je IV razred i on kaže da još nisu učili objekat (on zna šta je), ali je subjekat i predikat tačno odgovorio. Dakle, nema govora da se objekat tretira kao subjekat. Sem, ako i ja nisam prespavala neku reformu! ;)

Htela sam, pre nego što išta prokomentarišem, da proverim da li se u nižim razredima radi objekat, ali nisam stigla da pronađem šta Prosvetni glasnik kaže. Objekat se prvi put radi u IV razredu, ali definitivno ne može biti kao u tvojim rečenicama.
Imala sam slične probleme sa svojim detetom i bila u nedoumici šta da radim: da li da povredim učiteljsku sujetu i kažem bilo šta (naravno, ne bih to uradila), da objasnim detetu kako treba, pa da na kontrolnom dobije slabiju ocenu, ili da pustim da ga ona nauči kako je smislila, a nastavnici u višim razredima posle ispravljaju.
Velik je to problem. Ne znam šta bih prokomentarisala, pa je bolje da ćutim. Tuga je što u našim školama nikad niko zbog nestručnosti nije odgovarao. Jednom kad se završi fakultet, sve znanje sveta je stečeno.  :(

Hvala vam, bar me teši to što nisam jedina u ovakvoj nedoumici. 

Teško mi je ionako što sam samo tetka, nemam baš puno pravo da se mešam, ali kako da prećutim kad je dete počelo da ne zna ono što je pre znalo? :(

Ne znam da li postoji već slična tema i izvinjavam se ako sam napravila ovu bespotrebno, ali volela bih da čujem da li postoji još problema u vezi sa ovim pitanjem (da se ne ograničimo samo na 3.  razred. . . ), tj.  nelogičnostima u podučavanju gramatike osnovaca.  Možda i otpetljamo nešto.

1.   Marko ide sa svojim drugarima u školu. 
2.   Sanja gleda televizor i jede kolače. 
3.   Steva i Saša igraju klikere.
Linijom su podvucene reci koje oznacavaju subjekat u recenici, a predikati su ide, gleda, jede i igraju. 

Ko je radni listovo iz srpskog koriste u osnovnim skolama.